2013年6月14日 星期五


作句 2013-06-14

爭論不休

在音樂科專題研習時,我和同學為了寫感想的內容而爭論不休。

風土人情

為了解印度的風土人情,我們決定在這個暑假去印度旅遊。

粗言穢語

我班的班判(規)除了𨍭堂時要安靜外,還不可說粗言穢語。

模仿

妹妹很喜歡唱歌,常常模仿一些著名歌手唱歌。

沉迷        荒廢

有些學生沉迷玩遊戲機,他們終日在家玩綱上遊戲而荒廢學業。

作句 2013-06-11

趨吉避凶

中國人認為家中擺放佛像,既能趨吉避凶,又能點綴家居。

崇高

在泰國傳統文化,大象其實有著崇高的地位,所以牠是受保護的。

燦爛

燦爛的太暘把沉睡的大地喚醒,把厚厚的積雪谷化。

觀察

偉大的天文學家張𧗾常常觀察天上的星象,預測天然災難的發生。

奧秘

愛因斯坦一遇到奧秘的事情就會尋跟究底。

誤會

古時以色列人常常和鄰國發生誤會,因此而打仗。

欠缺

有些中學生沉迷於玩電腦遊戲,是因為欠缺了朋友和自制能力。

作句 2013-06-14

默不作聲

當弟弟被老師罵時,他終(總)是默不作聲的。

消失

我的願望是學校(所有)女同學都消失,因為我常常被她們欺負。

温柔

每次我遇到不如意的事,媽媽都會用温柔的聲線去安慰和鼓勵我。

嚎啕大哭

弟弟知道他中文考試不合格,他就坐在一邊嚎啕大哭。

放棄

有些父母因為照顧不到孩子,把他們放棄或送到兒童之家。

機會

每次我做錯事,我媽媽都會被機會我去改善。

論看電視




商人和三個兒子



花木蘭